在当今数字化时代，高校教师数字化教学能力的提升显得尤为重要。为适应新时代人才培养需要，以赛促教、以赛促建，大力推动智慧教室和课程数字化建设，探索互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在公司产品中的应用，提升人才培养质量，古天乐太阳娱乐集团tyc493于2024年4月12日中午12：40在七教205举行了“高校教师数字化教学竞赛交流研讨”专题报告教学活动，此次活动也是公司数字化教学竞赛动员大会。彭浩副经理主持，数学系刘志清老师主讲。
刘老师结合自身2021和2022年两次参加湖南省信息化教学竞赛的经历，引导青年教师主动运用现代教育技术手段，不断更新教学理念，创新教学模式，改进教学方法，增强教学效果，提升数字化教学业务能力与水平。
首先，刘老师指出了湖南省高校教师数字化教学竞赛的指导意义，在于推动全省高校更加重视智慧教育环境建设及其在课程教学中的科学应用，进一步优化教学条件，深化教学改革，不断提高人才培养质量。引导广大高校教师主动运用现代教育技术手段，不断更新教学理念，创新教学模式，改进教学方法，增强教学效果，不断提升数字化教学业务能力与水平。探索高校数字化教学的评价标准和激励机制，营造数字化教学的浓厚氛围，促进数字化教学资源的建设与共享，引领我省高校教育数字化由技术应用到数字赋能的内涵式发展。
接下来，刘老师说明了本赛事的参赛要求，课程资源和教学应用各按50%折算总分。其中课程资源包括课程平台和教学软件，是由多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验、专业学训系统等构成的课程教学支撑体系。要求课程资源选用合理，鼓励参赛教师自主建设或参与建设具有推广价值的课程平台和教学软件;教学理念先进，技术运用合理，支持线上线下混合教学，无知识产权异议和纠纷;课程资源能够完整体现所授课程的主要内容，有效破解教学中的重点难点问题，交互性能和教学效果好等。
最后，刘老师结合自己两年参加竞赛的经验，给各位参会的青年教师提出了许多宝贵的备赛建议，例如，备赛期间要深入研究了数字化教学的相关理论和实践案例。通过查阅文献资料和观看优秀的教学视频，明白数字化教学的核心思想和方法。同时，要注重提升自己的数字化教学技能。积极学习一些常用的数字化教学工具和软件，如在线教学平台、多媒体教学课件制作工具等。最后，要注重与同事们的交流和合作，多与团队其他教师分享了自己的经验和困惑，并从他们的分享中获得有益的启示和建议。
此外，在备赛过程中，还要注重反思和总结自己的教学实践。认真分析了自己在教学过程中遇到的问题和困难，并思考如何运用数字化教学的方法和手段来解决这些问题。通过反思和总结，逐渐找到适合自己的数字化教学风格和方法，并不断完善和提升自己的教学水平。
本次分享会的成功举办，不仅为公司教师们，特别是青年教师提供了一个相互学习、交流经验的平台，也进一步展示了公司在数字化教学方面的实践和成效。通过分享会，青年教师们更加深入地了解了数字化教学的最新理念和实践成果，激发了他们进一步探索和创新的动力。
未来，公司将继续加大对数字化教学的支持力度，推动数字化教学在全院范围内的广泛应用和深入发展。相信在全院教师的共同努力下，公司的数字化教学水平将不断提升，为培养更多优秀人才贡献更大的力量。
撰稿：向雨欣
责编：金硕
审核：彭浩
